martes, 14 de abril de 2009
Traer para la próxima clase del martes 21 de abril
1) Entrega línea, punto y plano (ver detalles de entrega en pauta)
2) Traer en hoja tamaño carta y por escrito un animal fantástico o mitológico creado por ustedes, que tenga nombre y cuente la historia de este animal, donde vive, que hace, cuales son sus caracteristicas, de qué se alimenta, etc.
3) Traer varias imágenes de revistas, fotocopias de libros, incluido el link que les dejé en una entrada anterior.
Recuerden traer material para trabajar en la clase. Le recuerdo los materiales de la maleta morfológica:
1.a Soportes rígidos o semirígidos:
.Cartulinas
.Radiografías
.Maderas
.Cartones (lisos, corrugados, micro-corrugado, montado, gris, etc.)
.Acetatos
.Papel volantín / papel de molde / papel de seda
.Papeles de diferentes grosores (texturados, plenos, encontrados, tramados)
.Telas
.Planchas, mallas metálicas
.Varillas madera / acrílico
.Redes de telas plásticas
2.b Materiales para intervenir:
.Revistas (nuevas, viejas, diarios, etc.)
.Contact / vinílo traslúcido, opaco
.Fotocopias b/n y color: de imágenes / fotografías (ampliaciones y reducciones) / tipografías: panes de textos,
macros, palabras en distintas tipografías y cuerpos.
.Piroxilina para hacer transfer
.Aerosóles (y stenciles)
.Filminas / películas
.Calcos
2.c Elementos para pegar, conectar
Pegamentos /cintas (scotch, embalaje, de papel, aisladora, bifazz) / cemento de contacto / pegamento en barra
2.d Elementos para rayar
.lijas
.gubias
.punzones
2.e Elementos para cortar:
.Tijeras
.Cuchillo cartonero, bisturí
2) Traer en hoja tamaño carta y por escrito un animal fantástico o mitológico creado por ustedes, que tenga nombre y cuente la historia de este animal, donde vive, que hace, cuales son sus caracteristicas, de qué se alimenta, etc.
3) Traer varias imágenes de revistas, fotocopias de libros, incluido el link que les dejé en una entrada anterior.
Recuerden traer material para trabajar en la clase. Le recuerdo los materiales de la maleta morfológica:
1.a Soportes rígidos o semirígidos:
.Cartulinas
.Radiografías
.Maderas
.Cartones (lisos, corrugados, micro-corrugado, montado, gris, etc.)
.Acetatos
.Papel volantín / papel de molde / papel de seda
.Papeles de diferentes grosores (texturados, plenos, encontrados, tramados)
.Telas
.Planchas, mallas metálicas
.Varillas madera / acrílico
.Redes de telas plásticas
2.b Materiales para intervenir:
.Revistas (nuevas, viejas, diarios, etc.)
.Contact / vinílo traslúcido, opaco
.Fotocopias b/n y color: de imágenes / fotografías (ampliaciones y reducciones) / tipografías: panes de textos,
macros, palabras en distintas tipografías y cuerpos.
.Piroxilina para hacer transfer
.Aerosóles (y stenciles)
.Filminas / películas
.Calcos
2.c Elementos para pegar, conectar
Pegamentos /cintas (scotch, embalaje, de papel, aisladora, bifazz) / cemento de contacto / pegamento en barra
2.d Elementos para rayar
.lijas
.gubias
.punzones
2.e Elementos para cortar:
.Tijeras
.Cuchillo cartonero, bisturí
Para sacar material
Tal como les conté hoy, este sitio tiene una cantidad de imágenes espectaculares de libros antiguos e ilustraciones increibles que les puede servir mucho para el trabajo de la próxima clase.
viernes, 10 de abril de 2009
jueves, 2 de abril de 2009
Aviso importante
Chicos, el material de lectura de Gonzales Ruiz lo tiene Pamela, la secretaria de la escuela de diseño. Se lo tienen que pedir a ella para sacarle copia.
Gracias
saludos
Gracias
saludos
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